Liste de bonnes pratiques

Ateliers ludiques d’employabilité

Dans le cadre des activités des Ecoles de

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Cadre de compétences complet de la Fundación Tomillo

Dans le cadre des activités des Ecoles de

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Intervention familiale : conception de stratégies communes

Dans le cadre des activités des Ecoles de

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Création d'une salle d'évasion

Dans le cadre des activités des Ecoles de

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Ateliers pré-emploi pour les jeunes

Dans le cadre des activités des Ecoles de

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Service d'apprentissage

Dans le cadre des activités des Ecoles de

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Reflexión & Estrategias

Dans le cadre des activités des Ecoles de

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Accompagner l'insertion professionnelle des étudiants : techniques conversationnelles

Dans le cadre des activités du projet "E2OforJobs",

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Structuration des compétences transversales des étudiants E2O

Dans le cadre des activités du projet "E2OforJobs",

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Connaître le marché du travail pour améliorer les opportunités des étudiants E2O

Dans le cadre des activités du projet "E2OforJobs",

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Créer des réseaux et des alliances entre E2O et les Entreprises

Dans le cadre des activités du projet "E2OforJobs",

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Les clés d'une orientation durable dans notre E2O

Dans le cadre des activités du projet "E2OforJobs",

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La prise en charge des professionnels comme outil d'intervention

Dans le cadre des activités du projet "E2OforJobs",

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Intégration de la perspective de genre

L'objectif est de modifier la tendance des inscriptions et la

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Ecriture collective. Notre vision de l'éducation

Un défi collectif Dans les centres éducatifs d'Euskadi du

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apprendre à entreprendre

La situation pandémique a augmenté la destruction

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La face B du théâtre

E2O Arrabal-AID continue à travailler sur l'amélioration de la

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Outils clés pour la construction d'environnements protecteurs : Plan de mise en œuvre

Dans le cadre du campus en ligne pour la collaboration et

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Outils clés pour la construction d'environnements protecteurs : carte des risques

Dans le cadre du campus en ligne pour la collaboration et

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Promotion de la participation communautaire des jeunes

Dans le cadre d'un campus en ligne de collaboration et

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Ecriture collective

Dans le cadre d'un campus en ligne de collaboration et

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Écoles de la deuxième chance : du fossé à l'opportunité numérique

Des apprentissages pour promouvoir l'innovation numérique et inclusive

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Combattre les préjugés

Dans le cadre d'un campus en ligne de collaboration et

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Perspective de genre dans l'intervention

Comment travailler les masculinités et le langage inclusif ?

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Plan d'action pour améliorer les compétences numériques

Dans le cadre des activités du projet "E2OforJobs",

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Lien émotionnel dans les environnements virtuels

Dans le cadre des activités du projet "E2OforJobs",

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Outils numériques dans les environnements d'apprentissage

Quels outils numériques utiliser selon l'objectif de

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ABP dans un environnement en ligne

Comment adapter le travail des projets ABP à l'environnement

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Travailler pour les objectifs de développement durable

Les jeunes de l'École de la deuxième chance prennent

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ATELIERS EN LIGNE "L'AVENIR DE LA FORMATION"

De l'E2O de l'association Arrabal AID, nous continuons

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ENTREPRENEURIAT SOCIAL EN TEMPS DE PANDÉMIE

Cette crise nous oblige à créer une société et un

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NOUS SOMMES CYBER-DIVERSITÉ

Tout au long de l'année universitaire 2019-2020, 7

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BLOG DE BIENVENUE VIRTUEL

ACOLLIDA VIRTUAL BLOG est un outil numérique créé et

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Whatsapp comme outil de formation, d'éducation et d'accompagnement

Après que l'état d'alerte à la pandémie a été décrété en Espagne

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Rencontres intergénérationnelles dans les salles de classe Norte Joven

Parmi les plus de 65 ans et les jeunes de moins de 25 ans,

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Travail anglais

Dans l'E2O de l'association Arrabal AID, nous travaillons avec des jeunes

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LABYRINTHE D'EMPLOI

Le projet Job Labyrinth a été conçu avec l'intention de

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L'AUTRE RÉALITÉ

Au cours de la dernière décennie, le monde a connu une crise mondiale

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Intervention et de soutien dans le processus de la / jeune

L'intervention psychosociale est réalisée à travers un processus de

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J'améliore, j'apprends, je raconte

Motivation et accompagnement des jeunes sortis du

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projet GAMING, l'ouverture des portes à l'emploi.

À l'E2O de la Fondation Don Bosco à Cordoue, nous venons

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Connaître les ressources de la ville

Le 21 octobre, nous avons réalisé une activité qui réunissait

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Opportunité Matin: Despertando Talento

Pour la deuxième année consécutive, nous lançons OPPORTUNITY

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Attitude Sembrando: Programme de mentorat auprès des jeunes

Le projet « Sembrando Atitud » a été conçu avec le

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Les entreprises socialement responsables

Le chiringuito Mojama Beach à Chiclana collabore avec le

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Socio-Peñascal Valeurs personnelles

Ce programme comprend une liste de 27 compétences,

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TOUS LES ÉLÈVES / COMME TOUS LES ENSEIGNANTS / OS

La base de cette activité est l'idée que tout le monde

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"No som curts"

Dans notre région, le mot "curts" est utilisé pour

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Développer des opportunités technologiques

L'association E2O de La Rueca travaille depuis le bassin d'emploi

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Améliorer les relations avec les entreprises

L'objectif de cette bonne pratique est d'atteindre une plus grande

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"Flash Practices"

Flash Practices est un modèle d'intervention socio-éducatif

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Système de protection des mineurs et personnes en situation vulnérable

Une École de la Deuxième Chance (E2O) doit être un espace

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Les E2O comme outil pour améliorer l'employabilité

Nous menons une démarche en termes d'insertion sociale,

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Mobilité européenne

Depuis 2013 Pinardi réalise des mobilités avec les groupes

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Première expérience professionnelle

Première Expérience Professionnelle est un projet né avec

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Créer des histoires

Créer des histoires vise à organiser des réunions

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Evaluation continue et système de niveau

Issu des programmes de formation (PF) de la Fondation Ilundain,

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Haritzkume - Programme de thérapie avec des animaux

Le projet fait partie d'un programme de thérapie

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Etals de marché

Les étudiants du programme de qualification initiale d'assistant

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PAT : Peñascal apprend en travaillant

Peñascal Learns by Working (PAT) est une initiative dans laquelle

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La salle de classe comme lieu de travail

Bien que les méthodologies traditionnelles permettent d'apprendre

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L'Aragon de l'intérieur et à l'extérieur (AxDxF) : apprendre pour montrer

Afin de diffuser à travers les réseaux professionnels locaux,

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Atelier intergénérationnel

L'activité consiste à exercer une activité

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Projet : motive toi

Projet dans lequel la zone est renforcée et travaillée

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Apprendre en enseignant

Le travail consiste en la réalisation d'un tutoriel vidéo de

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Et moi avec ces cheveux !

A partir du mois de janvier, un jour par semaine, la salle de classe ouvre

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InfoCrea

Formation en communication numérique. Dans Infocrea les étudiants

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Découvre ton talent

Modules de formation en compétences professionnelles de la

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Projet : amélioration de la compréhension écrite

Une lecture efficace a des fondements théoriques qui sont pris en compte.

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Observation de compétences en atelier

Observation par compétences en ateliers métiers :

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Centre d'évaluation

Les centres d'évaluation sont des activités individuelles ou des ateliers et

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Accompagnement subjectif

NOUS COMPRENONS L'ACCOMPAGNEMENT COMME CELUI QUI IMPLIQUE:

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Apprendre de l'expérience

Service Learning (ApS) est une proposition pédagogique

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Tutoriels vidéo sur l'agriculture

Via l'application Active Presenter et les smartphones

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Mon assemblée hebdomadaire

L'E2O de Jaén développe l'activité d'assemblage,

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#Elevendayschallenge – Défi professionnel

#Elevendayschallenge est une intervention éducative conçue

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L'entreprise : mon nouvel éducateur, d'autres manières de se regarder

De l'école de la deuxième chance de Séville,

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Travail en réseau pour l'inclusion socio-professionnelle des jeunes

Le réseau opère dans la région de Taco, une zone géographique qui comprend

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Cercles de restauration

L'intervention basée sur les cercles restaurateurs

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Groupes interactifs

Cette forme d'organisation et de travail en classe à travers

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Travailler par le biais de projets pour activer les rêves

Sur la base des objectifs de la méthodologie de travail par

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Centres d'information pour jeunes en prison

Programme de médiation qui développe son activité à travers

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IPP-PPA: Fiche de suivi hebdomadaire

A Ortzadar chaque jeune dispose d'un IPP-PPA (Student's Plan

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Relier la tendresse

La plupart des jeunes qui sont dans notre centre

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Oasis des papillons

Dans le cadre de la Stratégie de la biodiversité du Pays Basque

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Processus de définition du modèle cadre d'intervention socio-éducative

Le projet-cadre cherche à établir des liens et des éléments communs

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Pionniers/ères

Avec le programme PIONER@S, nous voulons développer un espace qui

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Compétences professionnelles à l'examen

La Fondation Adsis Rekalde mène des activités complémentaires à la

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Compétences professionnelles à l'examen

Main dans la main avec Bilbao Ekintza (Entité de la Mairie de

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Vers l'emploi

Dans le cadre du programme de formation que l'Association culturelle du Nord

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Orientation professionnelle

Chez Fundación Tomillo, nous travaillons depuis plus de 5 ans

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"Autocela"

Le projet AUTOCELA est réalisé au centre CELA, avec

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Processus de bienvenue : rôle de l'élève/tuteur

La proposition étudiant/tuteur s'inscrit dans un ensemble de

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