Plan de acción para la mejora de competencias digitales
¿Cómo preparar para mi escuela/aula un plan de acción para la mejora de competencias digitales?
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TALLERES ONLINE “EL FUTURO DE LA FORMACIÓN”
Estas nuevas formaciones potencia sus habilidades digitales para no parar su itinerario sociolaboral
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Proyecto GAMING, Abriendo puertas al empleo.
Despertar vocacional y motivacional a través de la creación de videojuegos.
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Opportunity Morning: Despertando Talento
Opportunity Morning: Despertando Talento
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Peñascal Valores Socio-Personales
Adquirir actitudes de responsabilidad, solidaridad e integración.
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Construyendo Oportunidades Tecnológicas
Mejorando las competencias tecnológicas para el acceso al empleo
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Tastets d’oficis (Flash Practices)
Baterías de prácticas en empresas de corta duración con objetivos de mejora competencial
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El aula como centro de trabajo
Formación a través de la simulación de espacios, actividades y contextos de trabajo reales.
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Aragón por dentro y por fuera (AxDxF) una manera de aprender para mostrar
Alumnado como divulgador y dinamizador de presentaciones profesionales sobre productos enogastronómicos Aragoneses.
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Observación por competencias en talleres
Observación por competencias en talleres formativos para evaluar las habilidades transversales adquiridas.
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Assessment Center
Talleres o dinámicas personales y grupales para evaluar las competencias transversales
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Aprender de la experiencia
Promoción de valores y actitudes sociales, humanitarias y solidarias.
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Vídeo tutoriales de Agricultura
Evaluación a través de vídeo tutoriales de los contenidos de taller.
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Capacitación para la obtención del carnet de conducir A1 para jóvenes ex-tutelados sin referentes familiares.
Acompañamiento personal para la preparación de cara al examen de la licencia de ciclomotor a para jóvenes sin referentes familiares cuyo idioma materno es diferente al castellano.
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IPP-PPA: Ficha Seguimiento Semanal
Boletín de Tutorización y Evaluación Semanal de Competencias Transversales: sociopersonales y técnico-profesionales
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