*Informamos que as boas práticas são publicadas no idioma original de origem da escola e as traduções para outros idiomas são feitas por um tradutor automático.
Categoria:Desenvolvimento de competências profissionais e sociais
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O trabalho consiste na realização de um vídeo tutorial de uma prática ou técnica realizada em alguma das oficinas do Centro. Neste caso, o trabalho começou com os alunos de mecânica e posteriormente com os alunos de cabeleireiro. A partir de novembro, quando os alunos já adquiriram determinados conhecimentos sobre o tema, o professor atribui a cada jovem a técnica ou prática que devem refletir em cada vídeo tutorial. Enquanto fazem isso, um parceiro registra o processo. Como receita, que no final fica refletida no site de cada aluno, eles devem indicar os materiais de que necessitam, os passos e por fim incorporar o seu próprio vídeo.
Os objetivos desta prática são:
- Reflita sobre o processo de uma técnica ou prática profissional.
- Demonstrar o aprendizado adquirido
- O desenvolvimento de outras habilidades básicas, como:
-Digital: Criação de sites e montagem de vídeos.
-Comunicação linguística oral e escrita: utilizando a linguagem oral para explicar a técnica e a escrita para a criação do seu site.
-Competência para aprender a aprender: ter consciência do que se sabe e do que é necessário aprender
Coletivo:- Jovens
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Um dos elementos que nos surpreendeu ao realizar esta metodologia é o desconhecimento por parte da população jovem do uso do PC e outras tecnologias. Frequentemente, assume-se que a população jovem, denominada nativos digitais, possui um alto nível de conhecimento ou capacidade de adquirir habilidades digitais. A experiência nos mostrou que o uso de smartphones é muito alto, mas não de programas básicos como o Office, cujo manuseio é muito limitado. Essa carência reforçou a necessidade de incluir esses conteúdos nos treinamentos para aumentar suas chances de encontrar um emprego. Um dos elementos que nos surpreendeu ao realizar esta metodologia é o desconhecimento por parte da população jovem do uso do PC e outras tecnologias. Frequentemente, assume-se que a população jovem, denominada nativos digitais, possui um alto nível de conhecimento ou capacidade de adquirir habilidades digitais. A experiência nos mostrou que o uso de smartphones é muito alto, mas não de programas básicos como o Office, cujo manuseio é muito limitado. Essa carência reforçou a necessidade de incluir esses conteúdos nos treinamentos para aumentar suas chances de encontrar um emprego. Um dos elementos que nos surpreendeu ao realizar esta metodologia é o desconhecimento por parte da população jovem do uso do PC e outras tecnologias. Frequentemente, assume-se que a população jovem, denominada nativos digitais, possui um alto nível de conhecimento ou capacidade de adquirir habilidades digitais. A experiência nos mostrou que o uso de smartphones é muito alto, mas não de programas básicos como o Office, cujo manuseio é muito limitado. Essa carência reforçou a necessidade de incluir esses conteúdos nos treinamentos para aumentar suas chances de encontrar um emprego.