*Nous vous informons que les bonnes pratiques sont publiées dans la langue d'origine de l'école et que les traductions sont effectuées par un traducteur automatique.

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Catégorie:Développement de compétences professionnelles et sociales
Tags:Accompagnement Apprentissage permanent Certification Qualification Environnement d’apprentissage Itinéraire éducatif Orientation Aide aux études Compétences basiques Compétences socio-personnelles Travail en groupe Travail par projets

Basados en los objetivos de la metodología de trabajo por proyectos, y aclarando que la obtención del graduado en ESO no deja de ser un vehículo para alcanzar retos mayores entre los que destacan la capacidad para desarrollar un pensamiento crítico, fomentar el autoconcepto y la capacidad de aprender a aprender. En el aula no nos interesa establecer una metodología magistral, sino crear un espacio abierto a la opinión y participación, autogestionado por los propios alumnos/as. Un lugar donde la ilusión alcance cotas tangibles.

Nuestra metodología supone alejarse de convencionalismos pedagógicos y apostar por un sistema en el que el alumno es protagonista y gestor de su conocimiento, decidiendo hasta dónde quieren llegar, en base a su compromiso y esfuerzo, contando con el apoyo del educador como elemento facilitador y motivador. Lo más importante es despertar inquietudes, creando conflicto entre lo que creen conocer y lo que puedo llegar a saber, haciendo que el aprendizaje sea un reto personal y no un dictamen establecido por terceros.

Partiendo de estas premisas y con el desarrollo de proyectos como eje central, a continuación explicamos algunas de las estrategias que mejoran las competencias antes citadas de forma general.

“El Ideario”: cuaderno de expresión y creatividad

“Buenas tardes”: mensaje inicial motivador que interpele al cambio.

“Acompañamiento personal”: encuentros individuales con el alumnado fuera del aula.

“Sesiones competenciales”: monográficos que trabajan competencias transversales como las siguientes

  • Rendement scolaire
  • capacité organisationnelle
  • Travail en équipe
  • Définition des objectifs
  • Résolution de conflits
  • découverte professionnelle
  • rapport des capacités

Con todo esto, este espacio pretende ser un instrumento que haga que nuestros chicos y chicas, vuelvan a creer en sí mismos y en sus potencialidades, siendo una nueva oportunidad para soñar su futuro.

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