*Nous vous informons que les bonnes pratiques sont publiées dans la langue d'origine de l'école et que les traductions sont effectuées par un traducteur automatique.
Catégorie:Collaboration avec les entreprises Développement de compétences professionnelles et sociales Intégration professionnelle et sociale Travail en réseau
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La crise liée au Covid-19 nous a obligé à nous adapter à une nouvelle réalité. Pour les écoles de la deuxième chance (E2O) accréditées, cela représente un défi de taille : maintenir la formation et l'accompagnement à distance d'un groupe de 7 900 jeunes particulièrement touchés par la crise. Le manque de connectivité, le peu de possibilités technologiques, la situation d'isolement et les faibles ressources économiques de nombreuses familles sont plusieurs des facteurs qui mettent en péril la continuité des itinéraires de formation et d'accompagnement des jeunes.
Malgré les difficultés, Les E2O ont montré leur résilience, en promouvant des initiatives et des actions réussies pour continuer à former et à prendre soin des étudiants dans des environnements virtuels et semi-présentiels.. Cette publication n'est pas le résultat d'une exploration exhaustive mais de la identification et compilation des pratiques réussies. Ce travail s'est déroulé entre septembre 2020 et mai 2021. L'association espagnole E2O a bénéficié du soutien de Partenaires Innova, entité spécialisée dans l'innovation pédagogique, pour développer la méthodologie et analyser les résultats. Innova Partners avait déjà collaboré à l’étude «Jeunes avec un avenir» promu par la Fondation Orange.
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