*Nous vous informons que les bonnes pratiques sont publiées dans la langue d'origine de l'école et que les traductions sont effectuées par un traducteur automatique.
Catégorie:Développement de compétences professionnelles et sociales
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Le projet fait partie d'un programme de thérapie assistée par l'animal développé depuis 2013 "Haritzkume". Son objectif général est de contribuer à l'amélioration de l'autonomie personnelle et sociale des jeunes en grande difficulté émotionnelle.
Le programme Haritzkume poursuit les objectifs suivants :
- Améliorer l'autonomie personnelle et sociale des jeunes en difficulté émotionnelle.
- Faire l'expérience de la connexion et du lien avec l'équin, afin qu'il puisse être reproduit plus tard avec d'autres personnes de référence.
- Améliorer la gestion émotionnelle et les états de relaxation.
- Acquérir responsabilité et autonomie face aux soins des autres et des leurs.
- Améliorer l'estime de soi.
- Promouvoir le respect de l'environnement.
Profil des jeunes servis :
- Situations de destruction ou de conflits familiaux graves, avec une coexistence très conflictuelle.
- Expériences d'abus et/ou d'abandon.
- Situations du parcours traumatique des jeunes.
- Absence d'adultes positifs de référence.
- Références pédagogiques insuffisantes.
- Immigration et référents ethniques et/ou culturels différents, avec des difficultés d'intégration.
Ces caractéristiques deviennent des facteurs de risque, affectant leur capacité d'adaptation et augmentant leur vulnérabilité.
L'intervention est individuelle, le nombre de séances dépend de chaque mineur, les séances sont initialement hebdomadaires puis bihebdomadaires, chaque séance individuelle est de deux heures.
Pour cela, il s'agit d'utiliser une ressource si proche de la Fondation Ilundain Haritz Berri que sont les animaux de la ferme, et en l'occurrence les équidés, comme moyen de favoriser des relations affectives stables et inconditionnelles, au sein d'un environnement naturel unique. Cela signifie pour les jeunes une transmission d'expériences positives sur lesquelles fonder leur perception d'eux-mêmes afin de les extrapoler progressivement à d'autres situations de leur vie.
Collectif:- Jeunes



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