ATELIERS EN LIGNE "L'AVENIR DE LA FORMATION"

Depuis l'E2O de l'Association Arrabal AID, nous continuons à travailler pour que les étudiants rompent la fracture numérique et nous y parvenons grâce au centre Guadalinfo Ciudad Jardín Arrabal-AID. Nos étudiants suivent des formations qui sont très utiles pour améliorer leur image curriculaire et professionnelle, augmentant ainsi leurs connaissances, améliorant leurs compétences et acquérant des compétences dans de nouveaux outils numériques pour le marché du travail.

Les ateliers numériques auxquels nous faisons référence ont été dispensés au cours des mois de février, mars et avril 2020, en quatre sessions différentes auxquelles ont participé un total de 21 étudiants appartenant à notre école. Au cours de ces sessions, les contenus liés à : le curriculum vitae et la lettre de motivation (définition et typologie), l'entretien d'embauche (techniques d'adaptation, différences entre les entretiens individuels et de groupe), les réseaux sociaux professionnels et les portails d'emploi, l'analyse des différentes méthodes et processus de sélection du personnel existant sur le marché du travail actuel et l'acquisition d'outils qui renforcent l'autonomie des utilisateurs dans leur recherche active d'emploi ont été discutés.

Dans ces ateliers, la proximité avec l'étudiant a prévalu avec des exemples quotidiens nous extrapolant au lieu de travail. De cette manière, ils mettent en pratique de manière simple à la fois individuellement et en groupe les contenus suivants:

• Préparation du cursus axé sur différents objectifs professionnels, préparation de la lettre de motivation.
• Mise en place d'une marque personnelle et définition d'objectifs professionnels.
• Connaissance de soi de ses propres compétences, capacités, forces et faiblesses, analyse des différentes exigences et demandes en fonction du secteur de marché sur lequel se concentre la recherche d'emploi.

La consolidation des apprentissages transmis aux étudiants a été renforcée par l'utilisation d'activités et de dynamiques de groupe telles que les jeux de rôle et différents exercices qui valorisent et contribuent à l'expression individuelle de la personne, aidant à surmonter les barrières telles que le trac ou la prise de parole en public, mettant à leur disposition différentes techniques qui seront très utiles et qu'ils pourront utiliser dans différentes situations. Toujours dans le respect du groupe et en se mettant à la place de l'autre, en acquérant différents rôles, non seulement en tant que candidat à un poste spécifique mais même en acquérant le rôle d'entrepreneur, afin de pouvoir faire abstraction objective de la situation individuelle de chaque personne face à un processus de sélection de toute nature, favorisant ainsi le plus haut niveau d'apprentissage et d'adaptation possible pour réussir l'insertion socio-professionnelle de nos bénéficiaires.

Nos étudiants ont présenté une amélioration de leurs compétences numériques, en apprenant et en apprenant à connaître différentes plateformes et portails qui peuvent les aider dans leur recherche d'emploi, ils ont pu expérimenter et améliorer leurs forces, améliorer leurs compétences et acquérir de nouvelles compétences pour pouvoir réussir. s'adapter au marché du travail existant actuellement.

L'objectif ultime de ces ateliers sur les compétences numériques est de faire en sorte que nos étudiants soient de plus en plus autonomes en termes de développement des compétences numériques, ce qui implique d'être en connaissance continue et de les recycler, en les adaptant au marché du travail en général et au particulier. emploi pour lequel vous postulez. Il s'agit d'un apprentissage continu, dans lequel il est d'une importance vitale que la personne soit mise à jour, active dans les portails d'emploi et consciente des changements continus qui se produisent sur le marché du travail qui l'entoure.

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