*Nous vous informons que les bonnes pratiques sont publiées dans la langue d'origine de l'école et que les traductions sont effectuées par un traducteur automatique.

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Catégorie:Développement de compétences professionnelles et sociales
Tags:Environnement d’apprentissage Compétences socio-personnelles Travail en groupe Approche communautaire

La base de cette activité est l'idée que tout le monde peut recevoir et apporter quelque chose au profit des autres, parce que chacun / a nous / que nous chérissons la richesse elle-même et le personnel peut partager.

Vise à encourager nos étudiants un petit environnement avec succès dans lequel ils se sentent utiles et nécessaires.

Nous travaillons en collaboration cette fois avec le Centre d'éducation des enfants Nuestra Señora de la Rosa.

Sur les premiers enfants de visite de la CEI viennent à notre école et nos étudiants / comme hôtes font / comme guides et les enseignants / comme atelier. Travailler ensemble sur un mini-projet sérigraphié bois et partager heures de récréation et de jeux. Les jeunes sont responsables du bien-être des enfants pendant la journée de travail.

Sur la deuxième visite des jeunes dans notre école qui visitent la CEI, à cette occasion sont les enfants ont accueilli nos jeunes partagent un apprentissage de projet dans la salle de classe « Nous savons que l'Univers » leur dire ce qu'ils ont appris et sont très réceptifs à ce que les personnes âgées et leur apprendre beaucoup plus de choses sur l'univers.

Est-ce une activité intergénérationnelle downline, notre corps étudiant est dans ce cas « exemple » pour / les plus petits / qu'ils deviennent des repères et des lignes directrices pour le développement de l'activité.

Vous sentir utile, en mesure de fournir, d'enseigner, accompagner et d'autres protègent exercées dans atoestima de nos / jeunes, souvent si endommagé, effet très positif.

Les éducateurs ont également l'occasion de voir et d'observer les élèves dans un autre entrono et un rôle tout à fait différent de la coutume et de recueillir des indices pour encourager et renforcer vículo avec l'étudiant / a.

L'expérience est si positive pour tout le monde et tous les participants sont des réunions trimestrielles prévue.

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Collectif:
  • Jeunes

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