*Informamos que as boas práticas são publicadas no idioma original de origem da escola e as traduções para outros idiomas são feitas por um tradutor automático.
Categoria:Desenvolvimento de competências profissionais e sociais
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Programa de mediação que desenvolve a sua atividade através de três meios distintos mas complementares:
- A ação formativa: Curso de Jovens Informadores.
Um grupo de pessoas internas dos diferentes módulos do Centro Penitenciário é formado com as competências e conhecimentos necessários ao planeamento e gestão do Centro de Informação Juvenil. São essas pessoas que compõem o grupo de Jovens Informantes.
- Gestão de dúvidas: Atenção Direta.
O grupo de Jovens Informantes resolve ou canaliza as diversas dúvidas levantadas pelas pessoas privadas de liberdade no Estabelecimento Penitenciário, para que a formação recebida beneficie o restante dos internos.
- Cursos de informação e orientação para procura de emprego (CIOL)
Atividade dirigida a reclusos que estão próximos da obtenção do 3.º Grau Prisional ou de liberdade total, em que são trabalhadas competências sociais e ferramentas necessárias para uma libertação efetiva.
Coletivo:- Jovens



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Um dos elementos que nos surpreendeu ao realizar esta metodologia é o desconhecimento por parte da população jovem do uso do PC e outras tecnologias. Frequentemente, assume-se que a população jovem, denominada nativos digitais, possui um alto nível de conhecimento ou capacidade de adquirir habilidades digitais. A experiência nos mostrou que o uso de smartphones é muito alto, mas não de programas básicos como o Office, cujo manuseio é muito limitado. Essa carência reforçou a necessidade de incluir esses conteúdos nos treinamentos para aumentar suas chances de encontrar um emprego. Um dos elementos que nos surpreendeu ao realizar esta metodologia é o desconhecimento por parte da população jovem do uso do PC e outras tecnologias. Frequentemente, assume-se que a população jovem, denominada nativos digitais, possui um alto nível de conhecimento ou capacidade de adquirir habilidades digitais. A experiência nos mostrou que o uso de smartphones é muito alto, mas não de programas básicos como o Office, cujo manuseio é muito limitado. Essa carência reforçou a necessidade de incluir esses conteúdos nos treinamentos para aumentar suas chances de encontrar um emprego. Um dos elementos que nos surpreendeu ao realizar esta metodologia é o desconhecimento por parte da população jovem do uso do PC e outras tecnologias. Frequentemente, assume-se que a população jovem, denominada nativos digitais, possui um alto nível de conhecimento ou capacidade de adquirir habilidades digitais. A experiência nos mostrou que o uso de smartphones é muito alto, mas não de programas básicos como o Office, cujo manuseio é muito limitado. Essa carência reforçou a necessidade de incluir esses conteúdos nos treinamentos para aumentar suas chances de encontrar um emprego.