*Informamos que as boas práticas são publicadas no idioma original de origem da escola e as traduções para outros idiomas são feitas por um tradutor automático.
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Categoria:Desenvolvimento de competências profissionais e sociais
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No âmbito da Estratégia de Biodiversidade do País Basco 2030, a Sala de Aula Ambiental da Câmara Municipal de Getxo propõe que os alunos da especialidade Jardinagem, em conjunto com a equipa educativa, participem na construção de uma zona ajardinada no concelho de Getxo. Este projeto busca proporcionar um cenário para o desenvolvimento de atividades relacionadas à formação, educação e conscientização ambiental.
objetivos:
- Educar e treinar estudantes de jardinagem sobre a importância de promover a biodiversidade e cuidar do meio ambiente.
- Permitir que jovens especializados em jardinagem desenvolvam iniciativa, criatividade e espírito empreendedor através da participação num projeto com impacto ambiental.
- Promover o networking com enfoque comunitário entre os jovens, incentivando a sua participação cívica.
- Promover o trabalho em equipe e a responsabilidade pessoal e grupal nos jovens para alcançar um bem comum.
- Capacitar os jovens para a prática das técnicas da sua atividade profissional, garantindo a eficácia e a qualidade das suas competências profissionais.
- Jovens
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Um dos elementos que nos surpreendeu ao realizar esta metodologia é o desconhecimento por parte da população jovem do uso do PC e outras tecnologias. Frequentemente, assume-se que a população jovem, denominada nativos digitais, possui um alto nível de conhecimento ou capacidade de adquirir habilidades digitais. A experiência nos mostrou que o uso de smartphones é muito alto, mas não de programas básicos como o Office, cujo manuseio é muito limitado. Essa carência reforçou a necessidade de incluir esses conteúdos nos treinamentos para aumentar suas chances de encontrar um emprego. Um dos elementos que nos surpreendeu ao realizar esta metodologia é o desconhecimento por parte da população jovem do uso do PC e outras tecnologias. Frequentemente, assume-se que a população jovem, denominada nativos digitais, possui um alto nível de conhecimento ou capacidade de adquirir habilidades digitais. A experiência nos mostrou que o uso de smartphones é muito alto, mas não de programas básicos como o Office, cujo manuseio é muito limitado. Essa carência reforçou a necessidade de incluir esses conteúdos nos treinamentos para aumentar suas chances de encontrar um emprego. Um dos elementos que nos surpreendeu ao realizar esta metodologia é o desconhecimento por parte da população jovem do uso do PC e outras tecnologias. Frequentemente, assume-se que a população jovem, denominada nativos digitais, possui um alto nível de conhecimento ou capacidade de adquirir habilidades digitais. A experiência nos mostrou que o uso de smartphones é muito alto, mas não de programas básicos como o Office, cujo manuseio é muito limitado. Essa carência reforçou a necessidade de incluir esses conteúdos nos treinamentos para aumentar suas chances de encontrar um emprego.