*Informamos que as boas práticas são publicadas no idioma original de origem da escola e as traduções para outros idiomas são feitas por um tradutor automático.
Categoria:Desenvolvimento de competências profissionais e sociais Integração profissional e social Trabalho em rede
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Com o programa PIONER@S pretendemos desenvolver um espaço que possibilite acolher maiores de 17 anos que tenham terminado ou estejam a terminar o seu processo no centro de dia da Taleia e que queiram (ou necessitem) manter a ligação ao centro, dar o seu contributo para o projeto, ou continuar a ser acompanhados por mais algum tempo (caso tenham terminado o processo).
Oferecemos-lhes apoio pessoal e de grupo, formação para o voluntariado, atividades específicas de introdução ao voluntariado e inserção em programas de voluntariado. Nossa intenção é que as mesmas pessoas do grupo definam seus próprios objetivos e realizem seu próprio processo de crescimento pessoal.
Nós também oferecemos aconselhamento de carreira, apoio ao estudo e elegibilidade para uma bolsa de estudos privado.
Uma das iniciativas mais notáveis é a participação na rede ENREDAD@S do bairro, juntamente com outras entidades que trabalham com jovens. São organizadas atividades de formação onde os participantes podem conhecer outras pessoas e partilhar as suas preocupações e expectativas, além de partilharem o seu interesse pelo território.
Outras entidades Creeper @ S Vermelho:
- grupo Scouts Santa Marta
- projeto Caritas Crianças Parroquia Santa Marta de Valencia
- Jovens
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Um dos elementos que nos surpreendeu ao realizar esta metodologia é o desconhecimento por parte da população jovem do uso do PC e outras tecnologias. Frequentemente, assume-se que a população jovem, denominada nativos digitais, possui um alto nível de conhecimento ou capacidade de adquirir habilidades digitais. A experiência nos mostrou que o uso de smartphones é muito alto, mas não de programas básicos como o Office, cujo manuseio é muito limitado. Essa carência reforçou a necessidade de incluir esses conteúdos nos treinamentos para aumentar suas chances de encontrar um emprego. Um dos elementos que nos surpreendeu ao realizar esta metodologia é o desconhecimento por parte da população jovem do uso do PC e outras tecnologias. Frequentemente, assume-se que a população jovem, denominada nativos digitais, possui um alto nível de conhecimento ou capacidade de adquirir habilidades digitais. A experiência nos mostrou que o uso de smartphones é muito alto, mas não de programas básicos como o Office, cujo manuseio é muito limitado. Essa carência reforçou a necessidade de incluir esses conteúdos nos treinamentos para aumentar suas chances de encontrar um emprego. Um dos elementos que nos surpreendeu ao realizar esta metodologia é o desconhecimento por parte da população jovem do uso do PC e outras tecnologias. Frequentemente, assume-se que a população jovem, denominada nativos digitais, possui um alto nível de conhecimento ou capacidade de adquirir habilidades digitais. A experiência nos mostrou que o uso de smartphones é muito alto, mas não de programas básicos como o Office, cujo manuseio é muito limitado. Essa carência reforçou a necessidade de incluir esses conteúdos nos treinamentos para aumentar suas chances de encontrar um emprego.