*Te informamos que las buenas prácticas son publicadas en el idioma original de donde proviene la escuela y las traducciones a los otros idiomas son hechas por un traductor automático.
Categoría:Desarrollo competencias profesionales y sociales
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Dentro del marco de un campus online de colaboración y aprendizaje para las entidades socias de la Asociación Española de Escuelas de Segunda Oportunidad, se organizó la sesión “COMBATIR LOS PREJUICIOS. SINPREJUICIOSRCM: HERRAMIENTA DE ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA” el 8 de julio de 2021 en colaboración con Fundación Esplai Ciudadanía Comprometida.
Esta sesión incluyó el intercambio de buenas prácticas, reivindicó la diversidad como valor indispensable de la sociedad y compartió numerosas herramientas útiles para gestionar la desinformación y combatir así muchos estereotipos, prejuicios y discriminaciones.
Al comienzo, Guillem Porres, del área socioeducativa y de e-inclusión de Fundación Esplai, nos comentó brevemente la labor que realizan desde la fundación y, a modo de introducción de la sesión, nos invitó a participar en un panel interactivo comentando todo tipo de estereotipos, prejuicios y discriminaciones que habíamos oído o a los que nos habíamos enfrentado en algún momento de nuestra vida.
Más adelante, nos presentó un gran abanico de recursos formativos que habían elaborado junto con Maldita, un medio de comunicación español dedicado al fact checking. Mostraron materiales dirigidos a todo tipo de público, con una parte teórica y otra práctica, a los que se pueden acceder desde este enlace. Concretamente, 5 infografías y 5 vídeos con una duración estimada de 20 minutos.
Tras visualizar el contenido teórico se trabajó la parte práctica, donde las personas participantes se familiarizaron con distintas herramientas muy comunes a la hora de tratar la desinformación. Tras ello, se realizó una propuesta de trabajo con jóvenes para la acción contra la desinformación y los prejuicios. Todo el contenido tratado está disponible desde el material enlazado.
Al final de la sesión, se realizó un test en formato Kahoot sobre desinformación para verificar lo aprendido.
Se puede acceder a la presentación compartida durante la sesión a través de este enlace.
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