*Informamos que as boas práticas são publicadas no idioma original de origem da escola e as traduções para outros idiomas são feitas por um tradutor automático.
Categoria:Desenvolvimento de competências profissionais e sociais
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A E2O de Jaén tem vindo a desenvolver a actividade de montagem, que trata da confluência no tempo e no espaço, de todos nós que constituimos a realidade da nossa escola (desde o menino ou menina que acaba de chegar, passando pelos educadores e técnicos responsáveis pelas diferentes intervenções, até ao coordenador das mesmas).
O objetivo é compartilhar, analisar, dar a conhecer e beneficiar a todos nós da intensa vida da nossa escola em cada uma de suas realidades. Desta forma, garantimos que todos e cada um dos utentes sejam participantes na realidade educativa e formativa em que estão imersos, para procurar neste encontro a motivação e o reforço necessários para completar com sucesso o seu tempo na nossa escola.
Acreditamos firmemente nos benefícios que esta atividade implica para os nossos meninos e meninas, procurando que aqueles que estão nas fases iniciais da intervenção, encontrem a mensagem e o exemplo adequado, naqueles que, estando mais avançados no seu processo de formação, recebem na assembleia o reconhecimento do trabalho, tão necessário para estes meninos e meninas.
Com as assembleias abrangemos também objetivos relacionados com o funcionamento da Escola, organização de atividades conjuntas, revisão e solução de dificuldades, etc. Todos nos tornamos participantes e responsáveis pelo bom funcionamento e bom funcionamento do nosso E2O.
Coletivo:- Jovens
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Um dos elementos que nos surpreendeu ao realizar esta metodologia é o desconhecimento por parte da população jovem do uso do PC e outras tecnologias. Frequentemente, assume-se que a população jovem, denominada nativos digitais, possui um alto nível de conhecimento ou capacidade de adquirir habilidades digitais. A experiência nos mostrou que o uso de smartphones é muito alto, mas não de programas básicos como o Office, cujo manuseio é muito limitado. Essa carência reforçou a necessidade de incluir esses conteúdos nos treinamentos para aumentar suas chances de encontrar um emprego. Um dos elementos que nos surpreendeu ao realizar esta metodologia é o desconhecimento por parte da população jovem do uso do PC e outras tecnologias. Frequentemente, assume-se que a população jovem, denominada nativos digitais, possui um alto nível de conhecimento ou capacidade de adquirir habilidades digitais. A experiência nos mostrou que o uso de smartphones é muito alto, mas não de programas básicos como o Office, cujo manuseio é muito limitado. Essa carência reforçou a necessidade de incluir esses conteúdos nos treinamentos para aumentar suas chances de encontrar um emprego. Um dos elementos que nos surpreendeu ao realizar esta metodologia é o desconhecimento por parte da população jovem do uso do PC e outras tecnologias. Frequentemente, assume-se que a população jovem, denominada nativos digitais, possui um alto nível de conhecimento ou capacidade de adquirir habilidades digitais. A experiência nos mostrou que o uso de smartphones é muito alto, mas não de programas básicos como o Office, cujo manuseio é muito limitado. Essa carência reforçou a necessidade de incluir esses conteúdos nos treinamentos para aumentar suas chances de encontrar um emprego.