24
Jan

projet GAMING, l'ouverture des portes à l'emploi.

En la E2O de la Fundación Don Bosco en Córdoba, venimos desarrollando desde hace dos años un sistema de aprendizaje a través del uso de las nuevas tecnologías y la digitalización, adaptado a la realidad actual que caracteriza nuestra sociedad y los nuevos modelos pedagógicos. Con la firme creencia de que el alumno/a es el protagonista de su propio proceso

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7
Jan

Connaître les ressources de la ville

El pasado 21 de Octubre realizamos una actividad que reunió a 12 jóvenes de nuestra Escuela de Segunda Oportunidad (algunos/as de ellos/as extutelados/as), un Free Tour por las calles del centro de Málaga. Quisimos por un lado combinar lo que conlleva un Free Tour de la ciudad, del casco histórico, conociendo un poco la historia e idiosincrasia de la ciudad y

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7
Jan

Opportunité Matin: Despertando Talento

Por segundo año consecutivo ponemos en marcha OPPORTUNITY MORNING, una actividad cuyo objetivo es que los/las jóvenes, especialmente los/las jóvenes con más dificultades, conozcan todas las oportunidades que tienen a su alcance, tanto formativas, como de empleo, emprendimiento, idiomas, movilidad internacional, voluntariado, igualdad, innovación social, medioambiente, nuevas tecnologías y ocio responsable. Es un evento abierto a todos/a los/as jóvenes de

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18
Dec

Attitude Sembrando: Programme de mentorat auprès des jeunes

Se ha diseñado el proyecto “Sembrando Actitud” con el propósito de brindar a jóvenes entre 18 y 30 años la posibilidad de adoptar habilidades que les permitan mejorar su situación actual, bien posibilitando que su paso por el proyecto les ayude a retomar sus estudios o bien para mejorar sus posibilidades de inserción en el mercado laboral y lograr mantener

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16
Dec

Les entreprises socialement responsables

El chiringuito Mojama Beach de Chiclana colabora con la Asociación Arrabal-AID para ofrecer una segunda oportunidad a personas con dificultades de inserción laboral. Este año se han implicado más que nunca para financiar un nuevo proyecto. Cada año, el establecimiento prepara una línea de comunicación con la que dar a conocer su filosofía empresarial. En esta ocasión, tanto el lema

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2
Dec

Socio-Peñascal Valeurs personnelles

Este programa incluye un listado de 27 competencias, organizadas en siete clusters, que están ordenados desde una perspectiva de desarrollo, desde un nivel más bajo de madurez y autonomía, hasta uno más alto. El programa cuenta con unas herramientas para su puesta en práctica por el equipo docente: documentación de referencia sobre el plan, donde se explican las características y

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22
Nov

TOUS LES ÉLÈVES / COMME TOUS LES ENSEIGNANTS / OS

La base de esta actividad está en la idea de que todos y todas podemos recibir y aportar algo en beneficio de los demás, porque cada uno/a de nosotros/as atesoramos una riqueza propia y personal que podemos compartir. Se pretende propiciar a nuestro alumnado un pequeño entorno de éxito en el que se sientan útiles y necesarios. Colaboramos en esta

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16
Octobre

Live Library : dialogues structurés (politique, jeunesse, égalité, éducation, participation, etc.)

El evento ‘Live Library’ sigue el concepto de ‘HumanLibrary’ creado en Dinamarca en el año 2000 y replicado en más de 30 países para fomentar el diálogo y el entendimiento entre las personas. En esta edición, la Asociación Arrabal-AID ha apostado por desarrollar este evento en el marco de Erasmus+, trabajando con jóvenes menores de 30 años de garantía juvenil

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4
Juillet

"No som curts"

En nuestra región se utiliza la palabra “curts” para designar de manera despectiva a personas poco inteligentes. Además, es el diminutivo de la palabra cortometraje, en catalán. Por consiguiente, los jóvenes del centro de Amposta han ideado una serie de cinco cortometrajes que contribuyen a concienciar a la saciedad sobre distintas problemáticas sociales las cuales conllevan un riesgo mayor entre

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19
juin

Développer des opportunités technologiques

La E2O de La Rueca Asociación trabaja desde el área de empleo el acceso al mercado laboral para jóvenes en riesgo o situación de vulnerabilidad social. Se realizan formaciones en aquellos sectores profesionales en los que la contratación de personas jóvenes es más elevada, como los de hostelería, logística y comercio. Actualmente, la digitalización de la mayoría de los puestos

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