Crear redes y alianzas entre E2O y Empresas
Dentro del marco de actividades del proyecto “E2OforJobs”, la Asociación Española de Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) ha llevado a cabo el segundo ciclo de formaciones virtuales destinadas a la mejora de la empleabilidad del alumnado E2O. Esta tercera sesión estuvo dedicada a: “Crear redes y alianzas entre E2O y empresas” organizada el 21 de abril de 2022 en colaboración con las
Claves para una orientación sostenible en nuestra E2O
Dentro del marco de actividades del proyecto “E2OforJobs”, la Asociación Española de Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) ha llevado a cabo el segundo ciclo de formaciones virtuales dedicadas a la mejora de la empleabilidad del alumnado E2O. Esta segunda sesión trató sobre “Claves para una orientación sostenible en nuestra E2O”, la orientación como proceso de co-construcción de carreras sostenibles, comprometidas con
El cuidado de las y los profesionales como herramienta de intervención
Dentro del marco de actividades del proyecto “E2OforJobs”, la Asociación Española de Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) llevó a cabo el segundo ciclo de formaciones virtuales destinadas a la mejora de la empleabilidad del alumnado E2O. La primera sesión estuvo dedicada a: “El cuidado de las y los profesionales como herramienta de intervención” organizada el 29 de marzo de 2022 y dinamizada por
Integración de la perspectiva de género
El objetivo es, modificar la tendencia de matrícula y la percepción del alumnado y sus familias, que venimos observando curso tras curso y que entendemos está muy influenciada por el género, se siguen viendo los programas formativos y sus especialidades como “de chicas” o “de chicos”
Para ello, se ponen en práctica diferentes actuaciones para las que no son necesarios apenas recursos materiales, sino más bien la involucración y compromiso de todo el equipo docente de hacer de las propias experiencias de vida un referente para el alumnado.
Escrito colectivo. Nuestra visión sobre la educación
Un reto colectivo En los centros educativos de Euskadi de los que Peñascal Kooperatiba es entidad titular (Bilbao, Markina-Xemein y Tolosa) en Euskadi, en el curso académico 2021/2022 se ha desarrollado una dinámica singular con una parte importante de su alumnado. En ella han participado 469 jóvenes, con origen de 37 países diferentes, acompañados por unos 30 docentes, a lo
Aprendiendo a emprender
La situación de pandemia ha acrecentado la destrucción puestos de trabajo, este hecho ha modificado el panorama laboral, haciendo que personas en desempleo encuentren en el emprendimiento otra alternativa laboral. Desde la E2O de Asociación Arrabal, consideramos importante proponer al alumnado diferentes alternativas para su incorporación al mercado de trabajo. Por ello se han impartido talleres para trabajar las
La cara B del teatro
La E2O Arrabal-AID continua trabajando en la mejora de las habilidades socio-personales y afectivas del alumnado a través del teatro.
Herramientas clave para la construcción de entornos protectores: Plan de Implementación
Dentro del marco del campus online de colaboración y aprendizaje para las entidades socias de la Asociación Española de Escuelas de Segunda Oportunidad, se organizó la sesión “HERRAMIENTAS CLAVE PARA LA CONSTRUCCIÓN DE ENTORNOS PROTECTORES: PLAN DE IMPLEMENTACIÓN” celebrada el 28 de octubre de 2021 y dinamizada por Tomás Aller, CEO & Fundador del iidis (instituto de innovación, desarrollo e
Herramientas clave para la construcción de entornos protectores: Mapa de Riesgos
Dentro del marco del campus online de colaboración y aprendizaje para las entidades socias de la Asociación Española de Escuelas de Segunda Oportunidad, se organizó la sesión “HERRAMIENTAS CLAVE PARA LA CONSTRUCCIÓN DE ENTORNOS PROTECTORES: MAPA DE RIESGOS” celebrada el 21 de octubre de 2021 dinamizada por Tomás Aller, CEO & Fundador del iidis (instituto de innovación, desarrollo e impacto
Promoción de la participación juvenil comunitaria
Dentro del marco de un campus online de colaboración y aprendizaje para las entidades socias de la Asociación Española de Escuelas de Segunda Oportunidad, se organizó la sesión ESTRATEGIAS Y EXPERIENCIAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA PARTICIPACIÓN JUVENIL COMUNITARIA el 7 de octubre de 2021 dinamizada por Fundació Marianao. La sesión fue una oportunidad para reflexionar sobre estrategias que ayuden
MyE2O comparte las buenas prácticas de las Escuelas de Segunda Oportunidad de España, Francia y Portugal con el fin de mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje y así disminuir las tasas de abandono escolar temprano y desempleo juvenil.