29 julio, 2021
Aprendizajes para favorecer la innovación digital e inclusiva
19 julio, 2021
¿Cómo trabajar las masculinidades y el lenguaje inclusivo?
28 junio, 2021
¿Cómo preparar para mi escuela/aula un plan de acción para la mejora de competencias digitales?
28 junio, 2021
¿Cómo llevar mi formación al entorno virtual sin perder el vínculo emocional?
28 junio, 2021
¿Qué herramientas digitales utilizar según el objetivo de aprendizaje/momento de mi clase?
28 junio, 2021
¿Cómo adaptar el trabajo por proyectos ABP al entorno online/semipresencial?
11 febrero, 2021
Estas nuevas formaciones potencia sus habilidades digitales para no parar su itinerario sociolaboral
12 noviembre, 2020
La E2O Málaga realiza siete talleres de igualdad para diferentes colectivos juveniles
12 mayo, 2020
Formar en periodo de alerta sanitaria
28 abril, 2020
Debate y tertulia para aprender con “abuelo- guía”
28 abril, 2020
Fomento de la educación inclusiva y la transición al trabajo de los jóvenes.
5 marzo, 2020
Promover el progreso formativo desde la intervención global
24 enero, 2020
Despertar vocacional y motivacional a través de la creación de videojuegos.
7 enero, 2020
Un free walking tour para conocer los recursos de la ciudad
18 diciembre, 2019
Programa de Mentoring con jóvenes
2 diciembre, 2019
Adquirir actitudes de responsabilidad, solidaridad e integración.
22 noviembre, 2019
Todas y todos tenemos capacidad de aportar algo a los demás que contribuya a su mejora personal.
16 octubre, 2019
Diálogos estructurados (política, juventud, igualdad,educación, participación, deporte)
19 junio, 2019
Mejorando las competencias tecnológicas para el acceso al empleo
19 junio, 2019
Creación y mejora de las alianzas con empresas que faciliten la empleabilidad de los y las jóvenes
12 junio, 2019
Baterías de prácticas en empresas de corta duración con objetivos de mejora competencial
7 junio, 2019
Una E2O debe ser un espacio protegido, propicio para la educación y el desarrollo de cada joven.
15 mayo, 2019
Una segunda oportunidad para aquellos que no tuvieron una primera
15 mayo, 2019
Un modelo de mejora de la empleabilidad de excelencia y calidad
7 mayo, 2019
Creamos proyectos de vida y vínculos relacionales, conociendo historias de vida.
1 abril, 2019
Evaluación continua y de proceso basada en el desarrollo de aptitudes académicas y personales.
1 abril, 2019
Programa de intervención asistida con animales dirigida a jóvenes en situación de riesgo y desprotección.
1 abril, 2019
Formación a través de la simulación de espacios, actividades y contextos de trabajo reales.
1 abril, 2019
Alumnado como divulgador y dinamizador de presentaciones profesionales sobre productos enogastronómicos Aragoneses.
1 abril, 2019
Taller intergeneracional de vivencias y cocina entre jóvenes y ancianos.
1 abril, 2019
Programa de colaboración empresarial en la formación laboral de jóvenes
1 abril, 2019
Programa que desarrolla competencias en lectocomprensión.
1 abril, 2019
Observación por competencias en talleres formativos para evaluar las habilidades transversales adquiridas.
1 abril, 2019
Talleres o dinámicas personales y grupales para evaluar las competencias transversales
1 abril, 2019
En esta práctica, hablamos de cómo acompañar a los adolescentes y jóvenes en el centro.
30 marzo, 2019
Promoción de valores y actitudes sociales, humanitarias y solidarias.
30 marzo, 2019
Evaluación a través de vídeo tutoriales de los contenidos de taller.
30 marzo, 2019
Vivir experiencias profesionales acompañados en la aventura de crecer.
30 marzo, 2019
Enséñame, guíame, proponme, facilítame, acompáñame, valórame, quédate conmigo.
30 marzo, 2019
La experiencia de Agentes Sociales de diferentes sistemas, en un territorio, ordenando respuestas para la inclusión socio-laboral de jóvenes
29 marzo, 2019
Una forma de organización del aula gracias a la cual se produce una mejora del aprendizaje y la convivencia.
29 marzo, 2019
Preparación de las pruebas libres para la obtención del graduado en ESO a través de proyectos.
29 marzo, 2019
Acompañamiento personal para la preparación de cara al examen de la licencia de ciclomotor a para jóvenes sin referentes familiares cuyo idioma materno es diferente al castellano.
28 marzo, 2019
El CIJ es un programa socioeducativo integral para personas que se encuentran en situación de privación de libertad.
28 marzo, 2019
Boletín de Tutorización y Evaluación Semanal de Competencias Transversales: sociopersonales y técnico-profesionales
28 marzo, 2019
Este proyecto parte de la misión y de los valores de la Fundación Adsis.
25 marzo, 2019
Joven y empresa: acercando realidades a través de entrevistas simuladas
25 marzo, 2019
Entendemos la vocación como aquellas acciones que realizamos de manera innata y espontánea y que nos producen satisfacción a nosotros y a los demás.
